高中数学习题课教学探究

• 作者: 张明立
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学习题课教学 高中数学教学 教学探究 数学概念教学 数学命题教学 教学活动 练习形式 操作层面
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 94-94
• 分类号: G633.6
• 字数: 2442字
• 语种: 中文

摘要

一、高中数学习题课教学及其现状 在高中数学教学中，我们把以例题、习题和练习形式来实现某种教学目标的教学活动称为习题课学。习题课一般在概念、定理（公式、法则）课之，和数学概念教学、数学命题教学互相联系、互相进。习题课与练习课、复习课有所不同，练习课是学段内容，特别是操作层面内容的操练，复习课是学段内容以及考点的再现，而习题课往往是对学内容的综合、拓展与延伸，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明立		2	1	1.0	1.0