巧同多媒体培养特教学生的音乐欣赏能力

• 作者: 刘丽丽
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏能力 学生 多媒体 音乐欣赏课 特教 培养 特殊教育学校 美的享受
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革与实践教学
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G641
• 字数: 1137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.12.035

摘要

音乐能带给人以美的享受，它能陶冶情操、净化心灵，能否深入品味音乐内涵是人欣赏能力的具体体现。在普通学校的音乐教学中，音乐欣赏课是必不可缺的，学生也非常喜欢这样的课程，情感很容易投入课堂教学中。但对于特殊教育学校的学生，上好音乐欣赏课就不那么简单了。有的学生听不见更何谈欣赏，有的学生看不到怎么能谈到全面感悟，有的学生智力低下很难理解作品的美之所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽丽		3	2	1.0	1.0