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读书与语文教师专业发展
读书
专业发展
语文教师
论书法教育在语文教学中的回归
书法教育
历史与现状
缺失与原因
回归路径
读书与语文教师专业发展
读书
专业发展
语文教师
语文教学中的情感教育与理性回归
情感
理性
语文
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 读书:回归语文教育的原点
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 语文教育改革 读书 原点 回归 基础教育课程改革 教学方法 人文性 工具性
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏伟 吉林教育学院语文教育研究所 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育改革
读书
原点
回归
基础教育课程改革
教学方法
人文性
工具性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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