对一所农村小学学生学习成绩分化问题的调查报告

• 作者: 孙登鳌
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 聚焦管理
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、调查背景小学生学习分化的现象一直存在,有人认为是在三年级就开始分化,有人认为四年级开始分化,还有人认为到了五年级开始分化.学生的分化现象是由众多因素形成的.针对我校学生学习成绩参差不齐的现状,为了尽快提高教学效率,进行了此次学生学习成绩分化的调查.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙登鳌		2	0	0.0	0.0