浅谈课堂生成资源的适度利用

• 作者: 刘大祥
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂生成 生成资源 利用 教学目标 教授 叶澜 教师
• 年，卷（期）: wldh_2011,（6）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

叶澜教授说过：＂课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。＂这样的课堂可以绽放应有的＂美丽＂。关键是教师要对课堂生成的资源是否适切教学目标做出准确判断,以便适时适度加以利用。下面谈谈笔者的一些思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘大祥		2	0	0.0	0.0