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摘要:
成功有效地对班级进行调控的关键是班主任与学生及家长的有效沟通.要想进行有效的沟通,教师应以身作则,了解和理解学生,注意沟通的技巧,创造教师、学生、家长的"愉快三角关系",才能达到预期的效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈班主任与学生及家长的沟通技巧
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 班主任 学生 家长 沟通
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 59-61
页数 分类号 G455
字数 5955字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严春艳 10 48 3.0 6.0
2 唐绍文 2 35 1.0 2.0
3 廖鹏程 1 35 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
学生
家长
沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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