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摘要:
问题教学,种类繁多,解法各异,学生对之无所适从.作为教师,应拨开云雾见天日,寻求部分题目的优化解题策略.而列举法犹如穿越解题隧道的飞剑,游刃有余,把握本质,让部分问题不再是学生解题的障碍,而成了学生数学能力的演示场.
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篇名 利用列举法解决数学问题方法举例
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 数学窗
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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