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摘要:
一、在教学内容上构建“三典式”教学模式 即以“典型教育素材”引领思政课教学,以“典型教学案例”充实思政课教学,以“典型乡土史资源”丰富思政课教学。
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文献信息
篇名 思政课课堂教学新探
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 思政课教学 课堂教学 教学模式 教学内容 教育素材 教学案例 乡土史
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
思政课教学
课堂教学
教学模式
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教育素材
教学案例
乡土史
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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