对新时期教师管理的思考

• 作者: 李元茂
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师管理 新时期 中长期发展目标 学校管理 教育改革 管理目标 管理方式 管理模式
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 管理艺术
• 页码范围: 22-23
• 分类号: G472.3
• 字数: 1844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.12.019

摘要

教师管理是学校管理的重点内容，在教育改革的今天，需要学校对教师管理进行重新定位和思考，在教师管理目标、管理方式、评价方法等方面改变旧的管理模式，建构以教师发展为本、有效推进素质教育的新的教师管理体系，真正实现学校中长期发展目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李元茂		1	0	0.0	0.0