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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要内容,目前阅读教学存在着情感、朗读和训练等方面的问题,本文对相应的教学现状进行了整理,并探索了创新教学的对策。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学探索
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 小学语文教学 语文阅读 教学探索 阅读教学 教学存在 教学现状 创新教学 朗读
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 分类号 G623.2
字数 1670字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
语文阅读
教学探索
阅读教学
教学存在
教学现状
创新教学
朗读
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期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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