多元文化教育背景下的教师专业素养

• 作者: 王丹丹
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 多元文化教育 教师 知识 情感 技能
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G472.3

摘要

随着世界文化多样性的发展，多元文化教育的重要性日益凸显。作为教育的直接实施者，教师是多元文化教育中的关键，其具备怎样的专业素养直接影响到多元文化教育的发展情况。文章就教师所应该具备的专业素养，从知识、情感、技能三个方面进行了一定的阐述：知识是教师实施多元文化教育的基础；情感与态度是教师实施多元文化教育的关键；技能是教师有效实施多元文化教育的保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹丹	西南大学教育科学研究所	13	14	2.0	2.0