农村小学双语教学的应对策略

• 作者: 王茂
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 工学
• 关键词: 双语教学 农村小学 少数民族语言 汉语
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 35-36
• 分类号: TP391.1
• 字数: 2982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.20.016

摘要

身处偏远少数民族山区教育第一线的老师们,难免都会有着这样的困惑：由于自己不会或很少会当地少数民族语言,从而对那些刚入学的不会说汉语的少数民族儿童感觉无计可施,不知道要怎样做才能和他们交流并让他们接收到汉语知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茂		2	0	0.0	0.0