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校本教研让教师成长
校本教研
智慧共享
集体研讨
反思提高
浅谈校本教研与教师专业成长
校本教研
自我反思
教师专业成长
开展校本教研促进教师专业成长
校本教研
教师
专业成长
校本教研与教师的专业化成长
校本教研
自我提升
加强对话
专业引领
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 优化校本教研 加快教师成长
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 校本教研 教师成长 优化 课程改革 专业化成长 教师发展 综合素养 优秀教师
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-86
页数 5页 分类号 G472.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊建峰 50 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研
教师成长
优化
课程改革
专业化成长
教师发展
综合素养
优秀教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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