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摘要:
讨论了三本院校电机与拖动课程的教学问题.根据三本院校学生的特点,从教学内容、教学方法与教学手段、实践教学环节等多个方面进行了积极地研究与探索,在教学实践中取得了良好的效果,显著提高了教学质量,对三本院校相关课程的建设具有一定的指导意义.
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文献信息
篇名 三本院校电机与拖动课程教学研究与探索
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 三本院校 电机与拖动 教学质量
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号 G64
字数 2033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.05.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨斌 成都理工大学工程技术学院 95 523 13.0 19.0
2 幸晋渝 成都理工大学工程技术学院 15 41 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
三本院校
电机与拖动
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
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19
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