实施素质教育中班主任的“四导”作用

• 作者: 朱秋红 黄金强
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 先导 督导 辅导 引导
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 96-96,104
• 分类号: G451
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

班主任如何加强自身建设,做需要帮助学生的转变工作,培养班级干部,怎样让特长生充分发挥特长。这些工作中,班主任要有先导、督导、辅导、引导这四导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金强		1	0	0.0	0.0
2	朱秋红		1	0	0.0	0.0