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语境理论在大学英语教学中的应用
语境
大学英语教学
语言能力
应用
隐喻理论对英语教学的启示
隐喻
英语教学
启示
多元智能理论对小学英语教学的启示
多元智能理论
小学英语
教学理念
建构主义教学理论及其对大学英语教学的启示
建构主义教学理论
大学英语教学
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 韩礼德语境理论及其对小学英语教学的启示
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 语言学语境 情景语境 文化语境外学外语教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 26 44 3.0 6.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言学语境
情景语境
文化语境外学外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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