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摘要:
文章最讲究的是真情和趣味,因为有真情与趣味才有诗意。而真情与趣味来之于生活原生态,来之于作者的生活实感。可以说,美感产生美文,这是文章写作的客观规律,我们的作文教学乃至整个语文教学都必须遵守这一规律。笔者仅自己在作文教学实际中遇到的几个基本问题,略谈一下自己的认识:一、激发学生写作兴趣兴趣,是写作的源动力。“兴趣是最好的老师”,学生的兴趣要靠老师去激发,一方面应多表扬学生,
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文献信息
篇名 作文教学之我见
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 作文教学 生活原生态 文章写作 客观规律 语文教学 教学实际 写作兴趣 趣味
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾俊林 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
生活原生态
文章写作
客观规律
语文教学
教学实际
写作兴趣
趣味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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