浅谈小学语文课堂教学评价语言运用

• 作者: 邓华毅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评价 语言运用 小学语文 学生主动参与 课堂评价 学习活动 创新欲望 评价语言
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

课堂评价之目的在于弱化评价甄别与选拔的功能,通过评价来强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望。那么,在课堂上,教师应怎样运用评价语言呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓华毅		3	1	1.0	1.0