青海教育站上了新的起点

• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育史 青海 国家教育督导团 教育发展史 “两基” 验收评估 国家验收 教育部
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1-1
• 分类号: G529
• 字数: 1539字
• 语种: 中文

摘要

2011年10月20日，是一个载入青海教育史册的日子。经国家教育督导团检查组验收评估，教育部认定并宣布：青海顺利通过“两基”国家验收，顺利实现了“两基”目标。这不仅在青海教育发展史上具有里程碑意义，也是全国教育发展的丰硕成果，书写了青海教育史上的辉煌篇章。