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让孩子们在实践中快乐成长
让孩子们在实践中快乐成长
作者:
彭娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合实践活动课
快乐成长
课程改革
孩子
直接经验
中小学
自主
学生
摘要:
一、综合实践活动研究的背景 综合实践活动课是中小学新一轮课程改革中增设的一门高度综合的课程,是直接经验取向的课程,也是本次课程改革的最大亮点。综合实践活动是基于学生的自主探索和研究、
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文献信息
篇名
让孩子们在实践中快乐成长
来源期刊
青海教育
学科
教育
关键词
综合实践活动课
快乐成长
课程改革
孩子
直接经验
中小学
自主
学生
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
52-52
页数
分类号
G423
字数
1826字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0529-3502.2011.11.048
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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彭娟
1
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课
快乐成长
课程改革
孩子
直接经验
中小学
自主
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
主办单位:
青海省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
西宁市五四西路35号
邮发代号:
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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