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摘要:
<面向对象程序设计>是计算机专业的一门基础课程.与面向过程程序设计相比,面向对象程序设计的设计思想是全新的,课程内容论性较强,比较枯燥,不容易被学生接受理解.结合教学实践,分析教学过程中碰到主要问题的成因,阐述对<面向对象程序设计>教学方法的理解及运用.
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文献信息
篇名 《面向对象程序设计》教学方法探讨
来源期刊 现代计算机(专业版) 学科 工学
关键词 面向对象 程序设计 教学方法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 58-60
页数 分类号 TP311.11-4
字数 3026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423-B.2011.10.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马慧 电子科技大学中山学院计算机工程系 14 32 4.0 5.0
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面向对象
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教学方法
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期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
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