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摘要:
食品分析是高等学校食品类专业一门重要的专业基础课,食品分析课程实验是食品分析课程必不可少的教学环节。食品分析实验技能大赛作为一种新的实践教学改革和实践教学效果评价的方式,极大地提高了学生的实验动手操作技能,教师还可针对学生存在的问题有的放矢加以指导,提高实践教学质量。
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技能大赛
思考
教学中强化食品分析实验技能的措施
食品分析
实验技能
措施
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高职英语
技能大赛
思考
内容分析
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文献信息
篇名 对食品分析实验技能大赛的思考
来源期刊 农产品加工.学刊 学科 教育
关键词 食品分析 实践教学 技能大赛
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏延斌 湖南农业大学食品科学技术学院 263 2454 27.0 37.0
2 易有金 湖南农业大学食品科学技术学院 64 740 14.0 25.0
3 邓放明 湖南农业大学食品科学技术学院 155 1655 23.0 35.0
4 王燕 湖南农业大学食品科学技术学院 91 674 16.0 20.0
5 罗凤莲 湖南农业大学食品科学技术学院 59 355 12.0 17.0
传播情况
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2008(3)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
食品分析
实践教学
技能大赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
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