作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等职业教育是职业教育的重要组成部分,具有自身的独立体系,培养的是应用技术型人才;高职教育人才培养目标和专业设置具有职业和就业定向性,教学内容和教学过程注重实训和实践,要求高职师资队伍的理论水平与实践能力并重.高职教育的内涵和特点决定了高等职业教育人才培养的特殊性,应用型技能人才的培养迫切需要企业的直接参与.
推荐文章
高等职业教育金融专业校企合作研究
高等职业教育
金融
校企合作
机制与设想
高等职业教育校企合作模式探索与实践
高等职业教育
校企合作
现状
问题
对策
高等职业教育校企合作创新机制研究
高等职业教育
校企合作
创新机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等职业教育内涵、特点与校企合作的探讨
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 高等职业教育 内涵 特点 校企合作
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 职教园地
研究方向 页码范围 13-14
页数 分类号 G712
字数 3364字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 14 93 4.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (202)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (4)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
内涵
特点
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
论文1v1指导