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摘要:
陶渊明在其散文《五柳先生传》中写道:“闲静少言,不慕荣利。好读书。不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”每次读到这段文字时,总有学生发问。为什么陶渊明读书时“不求甚解”呢?应该怎样正确看待这种现象呢?
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文献信息
篇名 “不求甚解”之解
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 “不求甚解” 《五柳先生传》 陶渊明 读书 发问 学生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.33
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1 田德荣 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“不求甚解”
《五柳先生传》
陶渊明
读书
发问
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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0
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