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以工作过程为导向优化学习情境设计
以工作过程为导向优化学习情境设计
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摘要：
推荐文章
基于工作过程导向的高职高专英语教学设计刍议--以“Job-interview”视听说课为例
工作过程导向
高职高专
教学设计
视听说课
项目情境
高职内科护理课堂教学创新微视角——以工作过程为导向
高职
内科护理
工作过程
教学模式
职业院校涉外会计专业工作过程导向课程设置探讨
涉外会计专业
工作过程导向
学习领域
学习情境
基于工作过程的外科护理情境教学的实践
外科护理
工作过程
情境教学
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 以工作过程为导向优化学习情境设计 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | 学科教研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 155 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1819字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.05.132 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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