提高学生的英语听说能力探究

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 听说能力 方法
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

提高学生的英语水平和培养学生的英语交际能力，听懂英语是基础，而口语表达则是语言交流的最基本形式。教师要激发学生听说英语的兴趣，采用灵活多样的科学训练方法，从学生的认知水平出发逐层提高学生的英语听说能力。针对目前高中英语课堂教学中存在着学生学习不够主动、不够积极的现象，本文就如何培养学生积极的情感态度，提高学生参与英语课堂教学的积极性，从几个方面进行了探讨。