以媒体铺路,踏乐学之旅——Whose gloves第一课时教学设计

• 作者: 陆伟
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 第一课 WHOSE GLOVES 乐学 数概念 单复 小学英语课程 CHANT SHOES 任务型教
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】一教材简解该课的核心是让学生初步熟悉、理解服饰类单词的单复数,由于学生对于单复数概念模糊,易混淆,所以安排第一课时不引入"a pair of"。同时本课时复习四个形容词"big、small、long、hort"能让学生学会句型"The________is/are too_______.",并初步会用、会写单数句型"Whose…is this?It’s…"

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆伟		9	0	0.0	0.0