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摘要:
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.教学中教师要审时度势,努力做到既发挥教师的主导作用,又能体现学生的主体作用.培养学生的阅读兴趣,养成他们良好的阅读习惯,使其阅读能力得到全面提高.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科 教育
关键词 小学语文 能力培养 阅读教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 阅读作文
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G623.2
字数 1884字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
能力培养
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
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4
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