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摘要:
现代教学理论认为,教师的真正本领.主要不在于“讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识”因此.在教学时,笔者针对学生的年龄特点、心理特征,密切联系学生的生活实际,精心创设情境,让学生在实际生活中运用数学知识,切实提高学生解决实际问题的能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 用“生活数学”激发学生的学习兴趣
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 学生 学习兴趣 生活数学 激发 现代教学理论 数学知识 学习动机 求知欲望
年,卷(期) wldh_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G641
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1 李萌霞 3 1 1.0 1.0
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