语文教学设计的有效性探究

• 作者: 袁凤英
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学设计 教学目标设计 有效性 预设与生成 教学活动 学生活动
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 备教导航
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G633.3
• 字数: 4239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024.2011.08.027

摘要

一、教学目标设计：预设与生成相结合 教学目标既是教学的起点,又是教学的归宿。确定合适、良好的教学目标是教学设计最重要的任务。教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划,它是教学设计的重要环节。合理有效的教学目标是保证学生活动顺利进行的必要条件。无论是过去的一课一得教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁凤英		2	1	1.0	1.0