作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
食品与化学课程是应用意义较强的课程之一。在食品与化学的科普教学中必须引导学生初步学习食品化学知识,提倡科学饮食,促进身体健康。本文介绍了食品中的基本营养素,补益与治病食物,相宜与相克食物,食品添加剂与调味品,并探讨了一些科学教法。
推荐文章
初中化学课程中解科学探究试题的一般方法
科学探究试题
解题方法
化学
浅谈化学课程资源的开发与利用
课程资源
图书资源
家庭资源
高职院校图书馆基于科普教育的信息服务策略
高职院校图书馆
科普教育
信息服务
科学素养
高中化学课程实验教学实施策略的探究
高中化学课程
实验教学
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 倡导饮食科学——基于食品化学课程的科普教法探究
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 工学
关键词 科学饮食 食品中的基本营养素 食品添加剂与调味品
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 200-201
页数 分类号 TS202
字数 2695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.11.159
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵骏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学饮食
食品中的基本营养素
食品添加剂与调味品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大江周刊(论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7723
总下载数(次)
17
总被引数(次)
2415
论文1v1指导