作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生具有较强的好奇心和求知欲,根据学生这一特点,在设计语文作业时,应采用多种形式,给语文作业化化妆,加点儿神秘色彩,激发学生写语文作业的兴趣.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激发学生写语文作业的兴趣
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 激发 语文作业 兴趣
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 语文园地
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G623.2
字数 3534字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激发
语文作业
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
论文1v1指导