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摘要:
日语"报刊选读"是旨在培养专业高年级学生阅读报刊杂志的能力的一门专业技能类选修课程.长期以来,"报刊选读"一直是作为精读课的补充来进行的,其课程价值未被发觉,在教学模式上也大都套用精读和泛读的方式.通过采用"三段法"的教学模式,以此完成"报刊选读"课程的真正意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 日语"报刊选读"教学模式的探讨
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 报刊选读 教学模式 三段法
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 162-164
页数 分类号 G642
字数 4695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2011.03.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲朝霞 长春理工大学外语学院 21 26 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
报刊选读
教学模式
三段法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
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