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摘要:
写好汉字是每一个中国人应具备的最基本素质。写好字也是学习其他学科不可缺少的基本功。写字就是用字来培养学生的高尚品德,用字来开启学生的聪明才智。为提高小学生写字水平,根据小学生心理特征,我认为在写字教学中要做到以下几点。
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文献信息
篇名 提高写字水平 陶冶高尚情操
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 写字水平 高尚情操 陶冶 小学生 其他学科 心理特征 写字教学 中国人
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 24-24
页数 分类号 G623.2
字数 1475字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.11.021
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1 蒋树宝 大通县向化乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写字水平
高尚情操
陶冶
小学生
其他学科
心理特征
写字教学
中国人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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