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摘要:
思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。《电脑音乐制作》是一门实践性很强的课程,教师不但要注重教学内容的传授,更要有计划、有目的地加强学生思维能力的培养和训练,充分调动学生的积极性,将学生培养成一个具有独立思考能力和自我学习能力的人。
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浅析大学音乐教学中学生思维能力的培养
思维能力
大学音乐
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文献信息
篇名 《电脑音乐制作》教学中学生思维能力的培养
来源期刊 大舞台 学科 文学
关键词 电脑音乐制作 思维能力
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 255-256
页数 分类号 J628.2
字数 3938字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.12.200
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1 吴穗 湖南城市学院音乐学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电脑音乐制作
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
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20238
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