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摘要:
本节教学以细胞学说的建立和显微镜的发展史为主线引导学生阅读、分析、比较,让学生参与科学发展进程中每一发现及结论的讨论与思考,体验生物科学研究的艰辛和曲折.
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文献信息
篇名 "生命活动的基本单位——细胞"(第一课时)教学设计
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词 细胞学说 显微镜 科学史 教学设计
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 分类号 G63
字数 1128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2011.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明明 7 18 2.0 4.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
细胞学说
显微镜
科学史
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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