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摘要:
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如何引导中学生自己评改作文
把握评改内容
掌握评改方法
“评”和“改”的关系
浅谈小学生自主批改作文能力的培养
自主批改
能力培养
主观能动性
让学生参与作文批改
参与
作文
批改
指导学生修改作文,让作文教学更有效
作文教学
阅读教学
以批促改
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生自己批改作文
来源期刊 教坛聚焦 学科 教育
关键词 高中 英语 作文
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙哲 9 9 2.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
作文
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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