浅谈有效教学

• 作者: 孟祥玲
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 深入浅出 重组资源 合理拓展 循循善诱 精益求精
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.18.021

摘要

随着时代的发展,人们从多角度来考察、解读有效教学,发展了有效教学概念,并提出有效教学的基本特征,可为实践有效教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟祥玲		2	0	0.0	0.0