浅谈小学生习作兴趣的呵护与培养

• 作者: 吴国琴
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 习作兴趣 小学生 培养 呵护 学生习作 三年级 作文 孩子
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 65-65
• 分类号: G623.24
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

刚刚接触作文的三年级孩子对习作充满了期待,又为何会随着年级的增长、写作次数的增多,学生习作的兴趣逐渐丧失,直到厌恶作文,甚至恐惧作文？我们可以分别从教师和学生这两个方面来寻找原因。概括起来，大致有以下几方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴国琴		5	0	0.0	0.0