让思想品德课成为建构学生生活的“活性因子”

• 作者: 杨宝发
• 来源期刊: 教书育人：校长参考
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课教学 学生生活 活性因子 独特体验 教学实效 回归 生命
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 自由谈
• 页码范围: 71-71
• 分类号: G623.15
• 字数: 1680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549-C.2011.09.041

摘要

回归生活，着眼于学生生命的成长，注重学生生活、生命的独特体验，是提高思想品德课教学实效的关键。那么，思想品德课教学如何回归生活？怎么才能让思想品德课成为建构学生生活的“活性因子”？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宝发		7	0	0.0	0.0