读出语感，读出境界--引导学生爱上朗读

• 作者: 杨玉玲
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 朗读 语感 出境 语文教学 阅读教学 教学美感 和谐统一
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

朗读是语文教学中一项重要的基本功，也是我国传统语文和当代阅读教学的重要方法。有感情地朗读经典范文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到阅读教学美感、乐感、语感、情感的和谐统一。因此，引导学生爱上朗读，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉玲		3	0	0.0	0.0