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摘要:
【正】新课程标准对高中政治课的要求是:教师在教学中要以学生的兴趣、能力和需要为出发点,结合学生的生活经验,着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要,增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性。因此,在这种教学要求
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论探究式教学在高中政治课堂中的应用
高中政治
探究式教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 论合作探究教学模式在高中政治课上的应用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 高中政治课 合作探究 思想政治教育 当代社会发展 课程标准 课本内容 课堂授课 启发者 劳动者权利
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治课
合作探究
思想政治教育
当代社会发展
课程标准
课本内容
课堂授课
启发者
劳动者权利
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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