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摘要:
【正】在中考语文试卷120的分值中,作文就占了50分,这着实让广大语文教师对"作文"这个"大头"颇为重视。但如何落实作文教学,使之系统、高效,达到提高作文成绩的目的,又确实无章可循。实践中的作文教学分散,零碎,还受到诸多客观因素的制约,使得许多语文教师对于搞好作文教学只能望洋兴
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文献信息
篇名 化难为易写作文——浅谈初中作文教学
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中作文教学 语文试卷 写作素材 周记 课外书籍 写作兴趣 语言表达能力 课堂训练 畏难心理 写作技
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 邱锦萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中作文教学
语文试卷
写作素材
周记
课外书籍
写作兴趣
语言表达能力
课堂训练
畏难心理
写作技
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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