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摘要:
在农业高职院校应用写作教学中,普遍存在理论与实践脱节、所学不能致用的情况.从教学内容编排、教学计划制定、课堂教学方法、社会实践4个方面,提出农业高职院校应用写作课程教学改革的具体措施,为学校培训高素质的人才提供参考.
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文献信息
篇名 农业高职院校应用写作课程教学改革探讨
来源期刊 农业科技与装备 学科 教育
关键词 农业院校 高职 写作 教学 改革 实践
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 论坛交流
研究方向 页码范围 132-133
页数 分类号 G718.5
字数 2704字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1161.2011.04.051
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研究主题发展历程
节点文献
农业院校
高职
写作
教学
改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业科技与装备
双月刊
1674-1161
21-1559/S
32开
辽宁省沈阳市东陵路90号
8-211
1979
chi
出版文献量(篇)
7037
总下载数(次)
18
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