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摘要:
课本剧可以激发聋生学好语文的兴趣,能培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、增强聋生的口语表达能力以及加深对课本、对生活的理解,增加与教材、社会的互动,使聋生能做到学以致用.进而提高学生的综合素质.
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文献信息
篇名 "课本剧表演"走进聋生的语文教学课堂
来源期刊 神州(中旬刊) 学科 教育
关键词 语文教学 课本剧表演 教学模式
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 34
页数 分类号 G76
字数 1852字 语种 中文
DOI
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1 吴翠翠 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课本剧表演
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
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21
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5898
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