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用语言学理论促进高职语文教学
用语言学理论促进高职语文教学
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摘要：
本文从语言学与高职语文的密切关系出发，提出了用语言学理论促进高职语文教学，并结合自己的教学实际，分析了要实现这一促进作用需注意的三个问题。
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文献信息
| 篇名 | 用语言学理论促进高职语文教学 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：上旬．文学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语言学 高职语文 教学 促进 | ||
| 年，卷（期） | xdywsxwxyj_2011,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 116-117 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
现代语文：上旬．文学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-194
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
12640
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