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让自主学习激活英语课堂
让自主学习激活英语课堂
作者:
徐艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程改革
主体
主导
自主学习
摘要:
新课程改革背景下.传统的英语课堂教学模式忽视了学生在课堂中的主体地位,束缚了学生的个性发展。因此,改革传统教学模式.创建以学生自主学习为主的英语课堂成为课程改革发展的必然趋势。
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
让自主学习激活英语课堂
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
课程改革
主体
主导
自主学习
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
146-146
页数
分类号
G420
字数
2117字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
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课程改革
主体
主导
自主学习
研究起点
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期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14623
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8
总被引数(次)
16678
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