让数学更有趣

• 作者: 石爱军
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 数学游戏 小学数学 数学教师 数学活动课 趣味化 数学图形 数学故事 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 119-119
• 分类号: G633.6
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

小学数学的趣味化．旨在以小学数学系列知识为基础．通过数学游戏、数学图形、数学故事、数学歌谣，以及大量诱人思考的趣题．来激发小学生的学习兴趣．培养他们灵活的思路和分析的技巧．突破思维的禁区．启迪他们的智慧，培养他们的创造性。小学数学的趣味化．一方面体现在教师对教材艺术使用上．另一方面则表现为趣味数学活动课的内容选择上．但不论是哪方面．我们每个数学教师都必须注重以下几点。