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摘要:
一、校本教研使我的教育观念更新 教师,关系着祖国未来的命运,也关系着每一个教育对象未来的命运。因此,转变教学观念,树立正确的教育思想,是我们每位教师义不容辞的责任。教师没有新的教育观念,很难培养出适应社会的学生。
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提升
内容分析
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文献信息
篇名 在校本教研中成长
来源期刊 现代教育科学:小学教师 学科 教育
关键词 校本教研 教育观念更新 成长 教育对象 教学观念 教育思想 教师 祖国
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 24-24
页数 分类号 G472.5
字数 1509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.05.020
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研
教育观念更新
成长
教育对象
教学观念
教育思想
教师
祖国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
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0
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