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摘要:
应用型本科院校的主要特征体现的是一种跨界教育,这也是应用型本科院校区别于其它类型高等院校的主要方面.那么,应用型本科院校的学生教育管理工作如何能更好的为应用型本科院校的建设和发展服务.通过对齐齐哈尔工程学院学生教育管理工作采用学长制的成功经验的分析,对学长制做进一步探析,以期促进高等院校学生教育管理工作的创新和发展.
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关于“应用型本科”办学定位失误的探析
应用型本科
转型:办学定位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科院校学长制探析
来源期刊 湖南农机 学科 教育
关键词 学长制 应用型本科院校 学生教育管理工作
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G64
字数 3359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8320.2011.11.126
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟凡林 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学长制
应用型本科院校
学生教育管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代农机
月刊
1007-8320
43-1525/S
大16开
长沙市芙蓉中路二段166号省农机局院内
1974
chi
出版文献量(篇)
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19599
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